为深化课堂教学改革，优化教学内容，创新教学方法，打造“金课”，淘汰“水课”，全面提升教师课堂教学水平和教学质量，推进迎评促建工作走深走实，9月4日-11月27日，304am永利集团《中国近现代史纲要》教研室广泛开展了全体任课教师的磨课活动。本次磨课活动由教研室主任张书军老师主持，每位老师围绕本学期正在进行额课进行说课和展示，重点围绕各自所授课程中的某一知识点进行完整教学环节磨课。

马景惠老师以《坚持党的全面领导》专题讲授为例，基于有效的教学设计完整的展示了课程导入、学习目标、课程前测、课程内容、课程后测、小结六大环节，深入浅出的讲授了《习近平新时代中国特色社会主义思想体系概论》课程中的理论知识。

管芫昊老师通过解析“两个大局”的概念，使员工了解当前中国与世界的发展背景，特别是中华民族伟大复兴的战略全局与世界百年未有之大变局的交织与互动，通过提问引导员工思考“百年未有之大变局”的具体表现，并鼓励员工从政治、经济、军事、安全等各个方面分享自己的认识和了解。

李祎然老师以资产阶级政党和无产阶级政党的本质区别做概念辨析讲解，由此引导员工深刻理解中国共产党是马克思主义指导的无产阶级政党，除了国家、民族、人民的利益，没有任何自己的特殊利益，具有革命性、人民性和先进性的鲜明特征。

吴桐老师引用影视剧在辜鸿铭的视频作为案例来展示中国精神，认为授课中要充分激发员工学习兴趣，更具象化展示中国精神。当下网络繁杂的信息流冲击着员工的精神世界，作为思政教师要积极应对这些挑战，确保课程内容的时代性和针对性，只有充分激发员工兴趣，才能使员工在学习中赢得主动。

李玉蓉老师运用启发法讲授新民主主义革命理论专题，以员工能够了解新民主主义革命理论形成的时代背景，即近代中国社会的基本国情和中国革命的时代特征、新民主主义革命理论形成的实践基础以及该理论形成的历史过程为教学目标。

焦梦迪老师通过学情分析，认为大二员工有一定的基础理论知识，对社会主义建设道路初步探索的理论成果有一定的认识，但对抽象理论员工缺乏深入理解。‌‌部分专业的员工‌学习态度积极，‌对该课展现出较高的学习兴趣和热情‌，也有部分员工表现出学习目标的模糊和学习态度的松懈，对此，需要在强调课堂纪律的同时明确教学目标和教学内容‌。

本轮磨课活动结束后，张书军老师做总结，他认为教研室内老师们基本都能按照教学规范组织教学，授课内容熟悉，并能紧跟时代发展的脉搏，在授课过程中结合时政结合现实生活。但也存在问题，如对员工学情分析需要更深入，对课程理论知识间关系需要更灵活把握。新任教师在今后的授课过程中，需要注重教学方法，采用设问、提问、讨论、案例等各种方式调动员工学习积极性。希望新任教师老师能以“推动党的创新理论成果入脑入心”为总目标，进一步增强思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力，以员工喜闻乐见的教学方式把理论讲准、讲深、讲透、讲活。

常态化的磨课活动旨在帮助青年教师提升教学技能，提升课程组整体授课水平与课堂效果。纲要教研室将继续以思政课教师能力提升为牵引，围绕推动课程建设提质增效进行再谋划、再部署，不断展现新时代高校思政课建设新气象新作为。